Mapa Mental

Un mapa mental es una especie de araña con tantas patas como ideas surjan de cada palabra clave, y así sucesivamente. Las palabras se asocian a imágenes para recordar y entender mejor lo expresado. Es muy útil para tomar apuntes cuando se tiene práctica y para activar conocimientos previos. También es muy útil para que los active el profesor o profesora al inicio de las unidades didácticas, pues en él es fácil anotar todo lo que van recordando los distintos alumnos y alumnas sobre ese tema.

Cuadro Comparativo

Es una forma de organizar la información, que se emplea para sistematizarla, permitiendo contrastar los elementos de un tema.

Consiste en un cuadro de doble entrada que permite organizar la información de acuerdo con unos criterios previamente establecidos. La finalidad principal es establecer las diferencias entre los conceptos que se tratan.

Muy útil cuando tenemos dos etapas históricas con diferencias y parecidos, o dos autores literarios, o dos conceptos matemáticos o cualesquiera dos aspectos comparables.

Se hacen dos o más rectángulos unidos (tantos como conceptos queramos desarrollar o datos comparar) y en ellos se pone en la primera línea los conceptos o ideas que se comparan y en las filas inferiores aquellos aspectos que son diferentes. Si hubiese aspectos comunes que se quieran destacar se indicarían, centrados, en una o más filas al inicio o final de la tabla.

Dentro de sus características están las siguientes:

-       Identificar los elementos que se desea comparar

-       Marcar los parámetros a comparar

-       Escribir las características de cada objeto o evento

-      Construir afirmaciones donde se mencionen  las semejanzas y diferencias más relevantes de los elementos comparados.

Mapa Conceptual

Los mapas conceptuales o mapas de conceptos son un medio para visualizar ideas o conceptos y las relaciones jerárquicas entre los mismos.

El mapa conceptual es una manera de representar gráficamente conceptos y relaciones entre los conceptos. Los conceptos son colocados en un cuadro visual. Las relaciones se registran en espacios entre conceptos conectados.

Facilitan el aprendizaje y el recuerdo de lo aprendido.

 La técnica de elaboración de mapas conceptuales es un medio didáctico poderoso para organizar información, sintetizarla y presentarla gráficamente.

La finalidad de los mapas conceptuales es ayudar a los estudiantes a ver los significados de los contenidos del aprendizaje. Representan relaciones significativas entre conceptos en forma de proposiciones, Un mapa conceptual puede ser tan simple como el formado por dos conceptos conectados por una palabra enlace para formar una proposición;